Educación virtual

Hoy comienza ‘Mi Señal’, la franja educativa de Señal Colombia para fortalecer el aprendizaje en casa

POR: Redacción Enfoque  |   Mayo 04, 2020
Con ‘Mi Señal’, el Gobierno del Presidente Iván Duque fortalece las estrategias de aprendizaje en casa con metodologías flexibles para brindar a niños, niñas, jóvenes y sus familias contenidos diversos en distintos medios y formatos. Los tres bloques de programación de ‘Mi Señal’ se verán por Señal Colombia, TDT (Televisión Digital Terrestre), Telecaribe, Teleantioquia, Telecafé, Canal TRO, Telepacífico, Canal Trece y Teleislas.
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Educación virtual, asistida, remota, con ayuda tecnológica… ¿son diferentes?

POR: Guillermo Romero Salamanca  |   Abril 21, 2020
A la perplejidad del momento, por la pandemia, se suma la diversidad de lenguajes -eufemísticos- que están usando las Instituciones de Educación Superior (IES) para explicar lo que hacen: Clases en línea.
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Educación sin transporte

POR: Guillermo Camacho Cabrera  |   Marzo 29, 2020
La virtualización de los procesos de educación para niños, niñas, adolescentes y jóvenes en Colombia, producto de la cuarentena obligatoria por el COVID-19, es una estrategia loable y válida del gobierno nacional en el marco de la emergencia. Sin embargo, como se está implementando puede ser generadora de más inequidades, pobreza, exclusión y disminución de la calidad de la educación. ¿Qué hacer? El transporte ha perdido su función de inclusión social y acercamiento de los más pobres a la oferta institucional de las ciudades en beneficio de la salud.
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Aprender en la virtualidad

POR: Guillermo Camacho Cabrera  |   Febrero 03, 2019
Nada mejor que un domingo para reflexionar alrededor de los cambios en la tecnología y de cómo estos han permitido también revolucionar las formas en que estudiamos. La teleducación es uno de los mejores ejemplos de cómo podemos aprender a lo largo de la vida. Los ambientes virtuales para la educación vial son una excelente alternativa para superar las barreras de la distancia y de los horarios, en las necesidades de aprendizaje que tienen los educadores.
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